プログラミング教育のホントのところ

執筆ライター陣

“これから先生になる人たち”のためのプログラミング教育【プログラミング教育のホントのところ】

2020年からはじまるプログラミング教育。各地で教員研修会が行われるようになり、少しずつですが、指導者育成が進んでいます。しかしこれから先生になる人のためのプログラミング教育は、あまり行われていないのが現状です。今回は、筆者が携わっていた教員志望学生のためのプログラミング教育プロジェクトを紹介しながら、今後どのような施策が必要かについて考えます。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
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現代の寺子屋 !? アイルランドではじまったCoderDojo が全国に広がり続けるわけ【プログラミング教育のホントのところ】

2020年からはじまる小学校でのプログラミング教育に伴い、巷ではたくさんのプログラミングスクールが開講されています。今回は、その中でも全国的に広がりを見せている CoderDojo（コーダー道場）について紹介します。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
執筆ライター陣

プログラミングのワークショップで気をつけるべき点は？【プログラミング教育のホントのところ】

毎年50回以上、プログラミングのワークショップを開いている筆者が、プログラミングワークショップのファシリテーターやメンターをする際に、気をつけるべきことについて考えてみたいと思います。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
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学校の特殊なコンピューター環境事情【プログラミング教育のホントのところ】

「学校の常識は世間の非常識」という言葉があるように、学校という場所はかなり特殊な世界です。学校特有の文化だけでなく、配備されているコンピューター環境にも同じことが言えます。今回は、学校の環境の特殊性についてご紹介し、プログラミング教育にどのような影響があるかを考えてみたいと思います。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
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学校はプログラミング教育をどこまでやるべきか【プログラミング教育のホントのところ】

2020年から小学校ではじまるプログラミング教育。学校のIT環境の整備不足、教え手不足などさまざまな問題が叫ばれています。今回は、学校はどの範囲までプログラミング教育をやるべきなのかを考えてみたいと思います。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
執筆ライター陣

プログラミングは子どもに習わせるべきなのか【プログラミング教育のホントのところ】

2020年から小学校ではじまるプログラミング教育。それに伴い、子どもにプログラミング教育を学ばせたいと思っている親御さんもいるかもしれません。しかし本当に大事なのは、子どもたちにとってプログラミングをすることが「楽しいかどうか」なのです。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ
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Scratchがプログラミング教育で一番使われているこれだけの理由【プログラミング教育のホントのところ】

プログラミング教育で一番使われていると言っても過言ではないツール「Scratch（スクラッチ）」について取り上げます。Scratchはビジュアルプログラミング言語（文字を入力するタイピング型言語ではなく、ブロックを組み合わせていくことでプログラミングをする）としての特徴が挙げられがちですが、その裏側にある開発・設計思想を理解することで、Scratchの本質により近づけるでしょう。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
プログラミング学習オリジナル記事コラムプログラミング教育のホントのところ
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「プログラミング教育」はコーディングを学ぶことが目的じゃない！？【プログラミング教育のホントのところ】

全国の小学校で「プログラミング教育」が始まると聞くと、「どんな授業が始まるのか」「そもそも先生が教えられるのか」など、さまざまな不安が出てくると思います。ここでは、CoderDojo Japanの理事であり、さまざまなプログラミング教育に関わっている筆者が、いま一度原点に立ち返って、プログラミング教育とはなにかをひもときます。
宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
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「プログラミング教育」の基礎知識
  • 2020年「プログラミング教育」の必修化で何が変わるのか？
    瀧本 往人 @ バレッド（VALED PRESS）
  • プログラミング教育の目的とは？ 論理的思考力ってなに？
    瀧本 往人 @ バレッド（VALED PRESS）
  • プログラミング教育が抱える3つの課題「ICT環境」「教師」「カリキュラム」
    瀧本 往人 @ バレッド（VALED PRESS）

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    平澤晴花 @ バレッド（VALED PRESS）
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  • “これから先生になる人たち”のためのプログラミング教育【プログラミング教育のホントのところ】
    宮島衣瑛 @ バレッド（VALED PRESS）
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    平岡 慎也 @ バレッド（VALED PRESS）
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    中林寿文 @ バレッド（VALED PRESS）

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